為了讓孩子享受到閱讀的樂(lè)趣,，真正地喜歡上閱讀,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,，提高閱讀能力，同時(shí)也能增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流,，及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng),，進(jìn)行有益的正面引導(dǎo)，但適合親子閱讀的書(shū)籍也是至關(guān)重要的,，盡管薦書(shū)堂之前分享過(guò)一份20位超級(jí)童書(shū)愛(ài)好者的親子書(shū)單,，但對(duì)于一個(gè)處于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。
1,、《天池》 中國(guó)孩子應(yīng)該看中國(guó)故事書(shū)
推薦人：姚媛（毛毛蟲(chóng)童書(shū)館主編）
總覺(jué)得中國(guó)的孩子還是應(yīng)該看中國(guó)比較好的東西，內(nèi)心會(huì)有歸屬感,，所以,，我們出版了“中國(guó)山川故事”這套書(shū)。我女兒4歲,，我給她講《天池》的故事,，她非常喜歡，經(jīng)常讓我講,，講到第三遍我就不耐煩了,。上周我和女兒去了西湖，大家知道西湖是怎么來(lái)的嗎,？很久以前,，還沒(méi)有杭州城以前，大家圍著西湖而居,，那時(shí)候西湖叫金牛湖,，因?yàn)槲骱旅媾P著一頭金牛，每次湖水干涸之后,，金牛就躍出水面,，把西湖灌滿,。我女兒聽(tīng)了后很困惑，她問(wèn)“為什么我們?cè)诤贾菘床坏浇鹋?？”“湖水現(xiàn)在很滿,，所以你看不到?！蔽一卮?。我覺(jué)得還是應(yīng)該給孩子們看古老的神話和民間故事，包括希臘童話,、格林童話或是自己的故事,，民間傳說(shuō)和神話里還是有當(dāng)代創(chuàng)作者所不能企及的部分，因?yàn)樗亲罟爬系娜碎g的智慧,。
2,、《大黑狗》 代表了內(nèi)心的恐懼
推薦人：姬炤華（圖畫(huà)書(shū)作家、閱讀推廣人）
我重點(diǎn)介紹一下《大黑狗》,，一家人看到一只狗,，從父親開(kāi)始，說(shuō)這個(gè)狗有多么多么大,，越說(shuō)越大,，最后說(shuō)成特別巨大的狗。大家都害怕,，只有家里最小的小孩說(shuō)“我不怕”,，這個(gè)孩子出去唱了一首歌，于是黑狗被馴服,、變小了,。這是人類馴服自然的過(guò)程，同時(shí)也是孩子不斷成長(zhǎng),、找到自信的過(guò)程,。這只大黑狗不像大家形容的那么大，只是人們內(nèi)心認(rèn)為它很大,，如果你內(nèi)心有恐懼,，那么恐懼會(huì)越來(lái)越大；如果你內(nèi)心是自信的,，那么一切危險(xiǎn)都不是問(wèn)題,。
3、《凱迪和一場(chǎng)很大的雪》懷念抱著孩子一遍遍讀書(shū)的時(shí)光
推薦人：王海茹（首都圖書(shū)館宣傳策劃部主任）
我家孩子今年小學(xué)一年級(jí),，這個(gè)繪本是他4歲左右特別喜歡的一本書(shū),，他現(xiàn)在喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這樣的書(shū)了，自己就可以讀,，不再需要我給他讀了,，我很懷念曾經(jīng)能抱著他一遍一遍給他讀這個(gè)故事的時(shí)光,，講上三四遍我是不會(huì)煩的,。這本書(shū)很直觀,，故事性也很好。比如在體現(xiàn)55馬力的時(shí)候,，作者畫(huà)了55匹馬,，孩子一下子就明白了是怎么回事。另外書(shū)里面的這個(gè)蒸汽挖土機(jī)很有責(zé)任心,，它幫助了無(wú)數(shù)人,。而且作者李·伯頓在頁(yè)碼上都標(biāo)注了東南西北，還有挖土機(jī)走路的軌跡,，最后所有的軌跡就形成了一幅完整的地圖,。自看了這本書(shū)之后，我的孩子看地圖的水平變得很高,，他自己畫(huà)圖時(shí)首先會(huì)用箭頭標(biāo)出東南西北,。
4、《真正的陪伴》 對(duì)父親身份的驕傲
推薦人：張貴勇（作家,、媒體人）
我的孩子讀小學(xué)三年級(jí),，我每天給他講故事。孩子們小時(shí)候都愛(ài)好冒險(xiǎn),，作為家長(zhǎng)需要引導(dǎo)他,，觀察他。我推薦的書(shū)是《真正的陪伴》,，這本書(shū)5月份剛出版,，包含了對(duì)我孩子的疼愛(ài)，也是對(duì)我父親身份的驕傲,。
5,、《媽媽，為什么,？》封底眺望遠(yuǎn)方的媽媽最打動(dòng)我
推薦人：李波（蒲蒲蘭繪本館編輯）
這本書(shū)的文字來(lái)自日本著名詩(shī)人谷川俊太郎,，文字很簡(jiǎn)單，里面充滿了童趣,，貫穿了人生的很多階段,。下大雨的時(shí)候，媽媽和三只小兔子在樹(shù)林里躲雨,，外邊即使下雨了,，它們也覺(jué)得很安全，很安心,。天晴了,，小兔子會(huì)和媽媽出去,，像小尾巴一樣跟著媽媽跑來(lái)跑去，特別小的孩子黏著媽媽,，時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)親一下,，就像我們自身的體驗(yàn)一樣。它們問(wèn)了很多的問(wèn)題,，終于有一天它們開(kāi)始尋求自己的夢(mèng)想,，去遠(yuǎn)行，最終看到了沒(méi)有邊際的大海,，它們?cè)诤＿厷g呼跳舞,，覺(jué)得離開(kāi)了媽媽的懷抱，在它們的世界里奔跑和玩耍,，擁有了自己幸福的生活,。這本書(shū)最打動(dòng)我的地方其實(shí)是封底的這張畫(huà)，在挑選這本書(shū)的時(shí)候,，我還沒(méi)有當(dāng)媽媽,，現(xiàn)在我的寶寶1歲8個(gè)月。最后這幅圖是同樣的下雨天,，只有媽媽一個(gè)人在看遠(yuǎn)方,，站在大樹(shù)樁上很寂寞地想著她的孩子，最后做到這里的時(shí)候我自己情緒不太好,，不好意思,，可能把大家?guī)肓瞬惶玫那榫w。
6,、《從窗外送來(lái)的禮物》將生活里的差錯(cuò)變成驚喜
推薦人：郭小寒（80后文藝潮媽,，童話作家）
我也是一個(gè)小孩的媽媽，閨女3歲多了,，雖然我也是在成人的世界里,，但好像一直沒(méi)怎么長(zhǎng)大，我覺(jué)得我也就9歲多,。今天介紹的是五味太郎的書(shū)《從窗外送來(lái)的禮物》,，我特別喜歡這本書(shū)，故事講圣誕老人送禮物,，隔著窗戶他以為看到的是貓,，給它小貓的禮物，翻一頁(yè)才知道,，其實(shí)它只是穿小貓T恤的豬,。很多這樣的送錯(cuò)禮物的情景，從視覺(jué)上形成一種小魔術(shù),。五味太郎把生活的小驚喜和小差異體現(xiàn)得很極致,，我覺(jué)得他是特別熱愛(ài)生活,、無(wú)法長(zhǎng)大的人，所以才會(huì)做這些事情,。我們每個(gè)人都要面對(duì)著生活上的糟糕或不如意,，能有一個(gè)孩子的心態(tài)，把我們?nèi)粘Ｉ钪锌此茻o(wú)趣的東西串起來(lái),，這會(huì)很好玩,，是給孩子的很好禮物。
7,、《我是誰(shuí)？我的愛(ài)》在繪本中學(xué)會(huì)愛(ài)
推薦人：趙佼佼（北京法語(yǔ)培訓(xùn)中心圖書(shū)館負(fù)責(zé)人）
書(shū)開(kāi)頭出現(xiàn)的是個(gè)奇怪的動(dòng)物,，長(zhǎng)著豬一樣的腦袋,，奇怪的毛，不斷去旅行,，碰見(jiàn)太太,、小孩，不斷被問(wèn)“你是誰(shuí),？”“你是貓嗎,？”漸漸地，他變得憤怒失望,，他走啊走啊,，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“哎，我好喜歡你的毛啊”,，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你知道我是誰(shuí)嗎,？”它說(shuō)：“你是我的愛(ài)！”我覺(jué)得,，小孩子看這本書(shū)會(huì)獲得巨大的心理力量,。
8、《五個(gè)丑家伙》相信自己并且去做
推薦人：林靜（閱讀推廣人）
這本書(shū)里講的五個(gè)丑家伙,，特別晦暗,、人生無(wú)望，但是他們卻想開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),，開(kāi)始沒(méi)有人來(lái),，但是他們還是去準(zhǔn)備這個(gè)事情，不管有沒(méi)有人來(lái),。剛開(kāi)始他們很緊張,，后來(lái)說(shuō)不管怎么樣我們自己先樂(lè)呵吧，朋友們聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)聲就全來(lái)了,，由此它們獲得了一種認(rèn)可和成功,。我想說(shuō)的是,，作為父母，在生活中不是全能的,，在事業(yè)中也不是全能的,，會(huì)經(jīng)常覺(jué)得沮喪，但就像我們辦活動(dòng),，可能沒(méi)有人回應(yīng),，但你自己相信并且很開(kāi)心地去做，即使只有三兩個(gè)人,，這件事也會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。
9、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》：容得下狗熊,，容得下洋蔥
推薦人：孫譞（中國(guó)少年兒童出版社編輯）
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》作者是已故的意大利兒童文學(xué)作家賈里·羅大里,。羅大爺生活的年代，用我們現(xiàn)在的話說(shuō)是反帝反封建的年代,，因此他的很多作品帶有諷刺意味,，故事情節(jié)的設(shè)置也以此為目的，與今天兒童故事多以兒童的視角看待世界有所不同,。
這本書(shū)是個(gè)冒險(xiǎn)故事,，其中有一句話我特別喜歡——打來(lái)打去，洋蔥頭和其中一個(gè)狗熊見(jiàn)面了,，狗熊千方百計(jì)想把他的小伙伴吃掉,，因?yàn)樗男』锇槎际撬⑹卟?。這時(shí),，洋蔥頭說(shuō)：“在這個(gè)世界上，大家都可以做朋友,。地球上容得下大家,，容得下狗熊，容得下洋蔥,?！蓖ㄟ^(guò)這樣一句話，一下子把敵對(duì)關(guān)系化解了,。
10,、《孟子》：讓孩子從內(nèi)心明亮起來(lái)
推薦人：劉偉見(jiàn)（北京市社科院國(guó)學(xué)研究中心主任）
我一直陪孩子讀中國(guó)傳統(tǒng)的典籍，中國(guó)的每一個(gè)文字都是有生命的,，我注重帶孩子感受每個(gè)字的生命結(jié)構(gòu),。我教孩子并不在于讓她讀多少書(shū)，而是讓她打開(kāi)內(nèi)心的鏡子，把它擦亮了才能觀察周圍的世界,。
我給大家推薦一本書(shū),，我和閨女讀的《孟子》。孟子講的是心性之學(xué),，從自己內(nèi)在出發(fā),，只有自己堅(jiān)定光明，才能站住穩(wěn)住,，才能應(yīng)對(duì)所有的迷惑和挑戰(zhàn),。教孩子的過(guò)程，就是引導(dǎo)她從內(nèi)心明亮起來(lái),。
11,、“希臘三部曲”：讀出肆意妄為的童年
推薦人：季陽(yáng)（湛廬文化副總編輯）
我分享一套書(shū)“希臘三部曲”：《追逐陽(yáng)光之島》、《桃金娘森林寶藏》,、《眾神的花園》,。小達(dá)雷爾有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，老大是文學(xué)愛(ài)好者,，特別酷，二哥滿嘴臟字,，常去森林打獵,，三姐是花癡，小達(dá)雷爾去勇闖世界的時(shí)候,，三姐毫無(wú)怨言地幫他照顧動(dòng)物,。它滿足了獨(dú)生子女潛意識(shí)里對(duì)兄弟姐妹的向往，其實(shí)我們向往的不是正常的哥哥姐姐,，而是不正常的哥哥姐姐,。
城市里長(zhǎng)大的孩子很少體驗(yàn)到肆意妄為的童年，這本書(shū)里能感受到那種肆意妄為,，做自己想做的事,，在森林里游蕩，與動(dòng)植物為伍,。孩子這樣長(zhǎng)大,，他會(huì)成為對(duì)世界有愛(ài)的人。
12,、《小金魚(yú)逃走了》：給孩子更多留白
推薦人：修菁（媒體人）
我推薦這本五味太郎的《小金魚(yú)逃走了》,，它的色彩非常豐富，會(huì)讓孩子對(duì)顏色的認(rèn)知更敏感,。我的感受是,，千萬(wàn)不要讓孩子學(xué)幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)，會(huì)禁錮小孩的思想，他會(huì)以為書(shū)和車就是那個(gè)樣子,。
其實(shí)當(dāng)代人很需要獨(dú)處,，小孩子的繪本實(shí)現(xiàn)了這個(gè)功能。所以繪本不必填得太滿,，而是有更多留白,，讓小孩自己去發(fā)現(xiàn)和填充。
13,、《田鼠阿佛》：阿佛你是個(gè)詩(shī)人嗎,？
推薦人：劉穎（閱讀推廣人）
去年秋天，我和女兒度過(guò)了一段非常美好的時(shí)光,，我們讀了一本叫《田鼠阿佛》的書(shū),。田鼠們收集各種各樣的東西準(zhǔn)備過(guò)冬，阿佛卻坐在一旁,，并且告訴大家,，他也在工作。冬天田鼠們把食物吃光之后,，問(wèn)阿佛收集的東西在哪里,。阿佛說(shuō)你們閉上眼睛，它開(kāi)始描述陽(yáng)光和每個(gè)季節(jié)的顏色,，田鼠們都感到了溫暖,，開(kāi)始想念它們?cè)诖禾臁⑾奶?、秋天的故事…?/p>
每當(dāng)念到這一段,，我都覺(jué)得像詩(shī)一樣——最后田鼠們說(shuō)：“哇，阿佛你真棒,，你是個(gè)詩(shī)人嗎,？”阿佛紅著臉說(shuō)：“是的，我是,?！?/p>
14、《好大好大一棵樹(shù)》：恐懼只來(lái)自你的內(nèi)心
推薦人：謝逢蓓（接力出版社國(guó)際合作部主任）
我要給大家介紹的是《好大好大一棵樹(shù)》,，我全程參與了這本書(shū)的引進(jìn),，也是我非常喜歡的故事，書(shū)里有很多“歡樂(lè)派”,，真正走進(jìn)了小朋友的內(nèi)心世界,。
在故事的最后，歷經(jīng)多重困難,，小女孩伊波爾內(nèi)心變得強(qiáng)大,，大怪獸對(duì)她說(shuō)：“我可不怕你這個(gè)小家伙,！”伊波爾回答：“我也不怕我自己?！蔽曳g這句話的時(shí)候覺(jué)得很奇怪,，后來(lái)慢慢品出它的意味，怪獸其實(shí)是內(nèi)心的恐懼,，而恐懼只是出于自己的內(nèi)心,，內(nèi)心沒(méi)有了恐懼，就什么都不怕了,。
15,、《最美最美的中國(guó)童話》：用方言講童謠
推薦人：萬(wàn)之逸（翻譯兼自由寫(xiě)作者）
我想推薦《最美最美的中國(guó)童話》，我給孩子們講古詩(shī)詞的時(shí)候,，經(jīng)常穿插中國(guó)最美的童話故事,，會(huì)引起他們對(duì)古典文學(xué)的興趣。
很多時(shí)候,，我會(huì)用多種方言來(lái)給孩子們講故事,，包括讀唐詩(shī)宋詞也是這樣。用不同的方言和調(diào)子讀童謠,，孩子們會(huì)非常喜歡,。比如我用快板給他們講“兩只老鼠膽子大”這個(gè)故事，兩歲多的孩子聽(tīng)到會(huì)咯咯笑,。
16,、《動(dòng)物動(dòng)物捉迷藏》、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》：可以用來(lái)“玩”的書(shū)
推薦人：邱守（北師大幼兒園保教主任）
先分享一個(gè)繪本,，叫《動(dòng)物動(dòng)物捉迷藏》。這本書(shū)任何年齡段的孩子都會(huì)非常喜歡,，它的奇妙之處在于趣味性強(qiáng),。繪本最開(kāi)始出現(xiàn)了一只獅子，除了幫助孩子認(rèn)知這個(gè)獅子叫什么,、發(fā)出什么樣的聲音,、有什么樣的形態(tài)，還有更多其他的信息,。這樣的繪本情節(jié)性不強(qiáng),，但它的互動(dòng)性和游戲性很強(qiáng)，還有能讓孩子猜測(cè)的部分,。
《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》也是游戲性和互動(dòng)性非常強(qiáng)的書(shū),，我們老師曾經(jīng)把它做成白板的軟件，是一本可以用來(lái)“玩”的書(shū),。
17,、新版《野獸國(guó)》：圖畫(huà)顏色最接近原作
推薦人：靜博（蒲公英童書(shū)館編輯）
我分享給大家的是新版的《野獸國(guó)》，這個(gè)版本在整體色調(diào)上做了調(diào)整，圖畫(huà)采用的是“50周年紀(jì)念版”,，是最接近桑達(dá)克原作顏色的版本,。
《野獸國(guó)》的故事大家很熟悉了。莫里斯·桑達(dá)克是在美國(guó)家喻戶曉的作者,，被很多評(píng)論家評(píng)為“繪本史上最偉大的創(chuàng)作者”,，他的作品也開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代兒童文學(xué)的先河。在桑達(dá)克之前,，兒童文學(xué)作品大多是溫暖,、美好、明亮的,，但在桑達(dá)克看來(lái),，孩子的世界一樣有不安、憤怒,、恐懼等負(fù)面情緒,，于是他創(chuàng)作了這本《野獸國(guó)》，講一個(gè)孩子找到自我宣泄的出口,，最終戰(zhàn)勝了心中的野獸,。
18、《小熊寶寶繪本》：陪伴孩子度過(guò)敏感時(shí)期
推薦人：盧芳（蒲蒲蘭市場(chǎng)總監(jiān)）
現(xiàn)在親子閱讀的年齡段越來(lái)越小,，需要關(guān)注好的低幼讀物,。這套書(shū)里隱含不同的生活習(xí)慣，通過(guò)十幾頁(yè)的篇幅,，重復(fù)變化,，符合孩子的吸收特性，看上去簡(jiǎn)單,，但非常難做到,。這是我們需要的原創(chuàng)低幼繪本，比如《拉巴巴》,，媽媽們很喜歡這本書(shū),，陪伴孩子度過(guò)很敏感的時(shí)期，就是學(xué)拉巴巴,、學(xué)用廁所,、學(xué)用坐便器的時(shí)期。
因?yàn)闀?shū)暢銷,，就有了山寨版,，這最可怕，也是講小熊拉巴巴,，但是就像畫(huà)了一個(gè)流程圖,，第一步先脫褲子,，第二步……這樣枯燥無(wú)味，孩子看不下去,。
轉(zhuǎn)載自：薦書(shū)堂
